Ein innovatives und nachhaltiges Projekt

Ab Mitte 2022 nahmen die Lehrerinnen und Lehrer der Schulen von Bakraur und Basadhi an einem mehrmonatigen Umweltkurs mit den Schwerpunkten Schadstoffquellen, Umweltgefahren, Nachhaltigkeit, Verbesserung und Schutz teil. Teil des Kurses war es, Leitprinzipien zu erarbeiten, um Nachhaltigkeit in den Lehrplan ihrer Schule zu integrieren und ihre Schulen aktiv und gemeinsam mit den Schülern zu einer sogenannten Grünen Schule/Green School zu machen.

Dieses Konzept der Green Schools ist einer der wichtigsten Aspekte, um Kindern die Natur näher zu bringen. Eine grüne Schule kann treffend als eine definiert werden, die ihre Ressourcen vernünftig nutzt, indem sie ein ressourceneffizientes Gebäude hat, weniger Wasser verbraucht und dem Konzept der drei R folgt – Abfall reduzieren, Ressourcen und Produkte wiederverwenden und recyceln (reduce – reuse – recycle).

Grünes Schulversprechen

Sonnenkollektoren auf dem Dach decken bereits den größten Teil des Energieverbrauchs der Schule ab, Wasserfilter sind installiert und sorgen für sicheres Trinkwasser für die Schüler und Lehrer, Pflanzen in und um die Schulen werden überwacht, gepflegt und deren Fortschritt dokumentiert und monatlich gibt es einen Vortrag zu den Themen Umweltverschmutzung und deren Vermeidung.

Darüber hinaus arbeiteten die Lehrer an 6 Regeln nach dem Drei-R-Konzept, die stolz an den Eingängen der Schulen aufgehängt werden. Alle Lehrer und Schüler müssen sich an diese Richtlinien für eine Grüne Schule halten, d. h. Abschalten elektrischer Geräte oder des Lichts, wenn sie nicht benötigt werden, kein Wasser verschwenden, ordnungsgemäße Müllentsorgung, regelmäßige Ausflüge und Gespräche, um etwas über die Umwelt zu lernen usw .

Zukunft präsentieren

Den Abschluss des Kurses bildeten wunderbare Einzelprojekte von Lehrern und Schülern zur ökologischen Verbesserung der Schulen. Ein Lehrer und eine Gruppe von 4 bis 6 Schülern der höheren Klassen bildeten eine Gruppe und machten sich an die Arbeit. Die Ergebnisse brachten eine Fülle von Ideen hervor, wie man die Welt ein bisschen besser und grüner machen kann.

Die Projekte waren kreativ, lehrreich und Teil eines wissenschaftlichen Experimentes. Die Schüler und Lehrer bauten ein Modell zur Regenwassernutzung, eine Windmühle, einen vertikalen Garten aus Plastikflaschen, einen natürlichen Wasserfilter, einen Solarofen, aber sie zeigten auch die verheerenden Auswirkungen und das Ausmaß von Bodenerosion, Luftverschmutzung, Bodenversalzung und Pflanzenwachstum und die Vorteile von Kompostierung.

Verantwortung verstehen

In den vergangenen Monaten wurde in den Schulen in Bakraur und Basadhi viel gelernt und getan, um die Umwelt zu verbessern und zu schützen, und das wird auch weiterhin passieren. Die Schüler sind sich der Auswirkungen unseres Verhaltens auf die Natur sehr bewusst und verstehen hoffentlich, dass es auch Teil ihres Erbes und ihrer Verantwortung ist, unsere Ressourcen zu schonen und lieber einen positiven Beitrag zu unserem Planeten zu leisten, als zu verschwenden und zu zerstören.